 |
| pixabay |
دراسة بيزا ، التي ركزت على تقييم مستوى 600 ألف تلميذ تتراوح أعمارهم بين 15 و 16 سنة داخل المدارس
و تم تركيز هذه الدراسة بالضبط ، على مهارات التلاميذ في مجالات القراءة و الرياضيات و العلوم الطبيعية
أما على مستوى النمسا ، فقد تم اختبار قدرات 7000 تلميذ موزعين على 300 مدرسة ،وقد انصبت نصف الأسئلة التي طرحت على التلاميذ النمساويين المستجوبين في إطار هذه الدراسة في إتجاه مهارة القراءة
و من خلال نتائج هذه الدراسة ، تبين أن مستوى التلاميذ النمساويين في القراءة قد عرف تراجعا ملحوظا حيث بلغ المعدل الخاص بالقراءة لديهم خلال سنة 2018 ، 484 نقطة، و بشكل ذلك تراجعا بنقطة واحدة مقارنة بثلاث سنوات من قبل ، نفس الشيء ينطبق على العلوم الطبيعية التي سجلت فيها النمسا خلال سنة 2018 فقط 490 نقطة متراجعة بذلك بخمس نقاطا مقارنة مع سنة 2015
و على عكس هذه التراجعات استطاع التلاميذ النمساويون ، حسب نفس الدراسة أن يحققوا تقدما في الرياضيات ، حيث حصلوا على معدل 499 نقطة، و أنهم تقدمو بنقطتين مقارنة مع سنة 2015 ، التي حققو فيها 497 نقطة
و تحسن معدلات التلاميذ النمساويين في هذه الدراسة لا يعزى بالضرورة إلى تحسن مستواهم، و أنما يرتبط أيضا بتراجع معدلات في كثير من الدول الأخرى ، و خصوصا منها تلك المجاورة للنمسا ، مثل ايطاليا و هنغاريا و سلوفاكيا
و قد استطاع التلاميذ في دولتي ايسلاندا و فيلاندا ، أن يحصلوا أحسن المعدلات في تقييم دراسة بيزا على مستوى أوروبا ، أما على المستوى الدولي فقد أثبتت العديد من الأنظمة الدراسية في الدول الأسيوية تفوقها بشكل واضح ، و استطاع تلاميذ سنغافورة أن يحتلوا المرتبة الأولى في هذه الدراسة
المصدر: موقع المزود متابعة